学科・専攻 Departments
国際交流
International Exchanges
世界に開かれた国際的研究拠点を目指している工学部・工学研究科では、海外の多くの大学・研究機関と交流協定を結び、 研究交流や学生交流を始めとする幅広い学術交流を行っています。 また、世界中から400名を超える留学生を受け入れ、国際社会に開かれた大学としての役割を担っています。
工学部・工学研究科では、国際交流のあり方や組織運営を審議する学生支援・国際交流委員会と国際交流室とが連携して、 留学生教育や留学生支援、日本人学生の海外派遣や短期留学に対する支援を行なっています。
さらに、工学部・工学研究科では、独自の取り組みとして、「国際協働教育プログラム (JUACEP) 」や自動車工学の先端技術と 課題をテーマとした英語による「名古屋大学先端自動車工学サマープログラム (NUSIP) 」を実施しています。 その他にも、土木工学専攻では環境学研究科及び岐阜大学と共同で「アジアと日本の共発展を目指すグローカル土木リーダープログラム」を実施するなど、 種々の国際的な教育・研究活動を推進しています。
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国際交流室（International Academic Exchange Office）は、留学生を主体にしながらも、外国人研究員および日本人学生を含めて気軽に利用できる、開放された真の国際交流の拠点となる空間を目指しています。
国際交流室は留学生、日本人学生、外国人研究員が自由に利用でき、AV機器、パンフレット、名古屋の情報誌等が設置されており、外国人と日本人の日常的な相互情報交流の場として、また日本人学生の海外留学情報の場としても開放されています。
国際交流室では、留学生担当総括教員兼主査（1名）と留学生担当教員（3名）が、それぞれの部屋でプライバシーを確保しながら、研究から日常生活にわたる幅広い範囲の相談に応じています。
また、国際交流室は国際交流情報の提供を目的 として、国際交流に関するセミナー、小講演会、国際交流関係の小パーティーを開催しています。
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2016年10月から2017年8月までの11か月間、全学の交換留学プログラムでドイツのミュンヘン工科大学大学院へ留学しました。グローバル化が進む航空機産業への就職を希望していたため、幅広い航空工学の知識や異文化間において円滑にプロジェクトが遂行できるためのコミュニケーションについて学ぶべく留学に臨みました。
2学期間の留学で、最初の秋学期では大学院生向けの航空宇宙工学の講義（ドイツをはじめ欧米の修士課程では研究よりも授業が主体です。）を中心に受講し、残りの春学期では講義と並行して、航空宇宙工学専攻の研究室で研究活動を行いました。授業は名大に比べて非常に難しく、最初は全くついていくことができませんでした。セミナー形式で行われる「Structural Dynamics Computer Lab」の授業では内容が難しいうえに、英語でのディスカッションにもついていけず、毎週の課題も満足にできなかったため、途中で投げ出そうと考えたこともありましたが、非常に有用な授業だったため、毎週オフィスアワーの時間に通いつめてTAに質問し、学生とのディスカッションを重ね、課題に挑戦していきました。その甲斐あって、最後の口頭試問では、「君はよく頑張ったね」とお褒めの言葉をいただき、良い成績を取ることができました。その他、授業の一環でミュンヘン空港やエアバス社の施設の見学をする機会もあり、日本ではできない体験を多くさせていただきました。春学期での研究活動も、自分の興味がある分野の研究室に快く受け入れていただき、名大とは異なる環境で研究を行うことで、様々な知見を得ることができました。
課外活動にも積極的に参加しました。ドイツ人だけではなく、世界中からの留学生が集まる環境で、大学や寮、学生協会の主催イベントが多数あり、地元の名産のビールを飲みながらお互いの国について語らい、日帰りで近郊の街や山などへ行くツアーなどにも参加しました。またドイツでは日本人が少なく、日本の存在感が小さいため、日本について理解してもらいたいと感じ、日本を紹介するイベントを開催しました。その筆頭は、大学が隔週で各国の学生に機会を与えて、その国を紹介してもらう「Landerabend」というイベントです。私はミュンヘンの日本人留学生20名を集めてチームを作り、プロジェクトマネージャーとして指揮にあたりました。当日は200人以上の来場者を集め、和食を提供し、伝統文化からポップカルチャーまで日本の様々な文化を紹介し、大変満足していただきました。他にもお花見や寮での日本食パーティ、学内の国際イベントでの日本コーナーの展示などにも取り組みました。これらの活動やドイツで生活するなかで、私のアイデンティティの1つである「日本」について、深く考えることができました。日本で生まれ育った私の価値観は、日本という枠組みから影響されたものが非常に多く、様々な価値観が混在する国際社会のなかで、それらを1つ1つ見つめ直して、自分なりの考えをもつことが必要であると感じました。
このように、留学の11か月間は、学術的な面だけでなく、様々なことを学べる有意義な期間でした。名古屋大学国際教育交流センターの先生方、相談に乗っていただいた先輩方、奨学金を支援していただいた「トビタテ！留学JAPAN」の事務局やトビタテ生の方々には、心より感謝申し上げます。
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- ミシガン大学工学部（アメリカ）
- 東北大学（中国）
- ヒューストン大学工学部（アメリカ）
- シェフィールド大学（イギリス）
- 中南大学（中国）
- シドニー大学（オーストラリア）
- ブラウンシュバイク工科大学（ドイツ）
- 華中科技大学（中国）
- 北京工業大学（中国）
- 清華大学（中国）
- モスクワ大学物理学部（ロシア）
- バンドン工科大学生産工学部（インドネシア）
- ワルシャワ工科大学（ポーランド）
- モスクワ工業物理大学（ロシア）
- コロラド鉱山大学（アメリカ）
- 西安交通大学（中国）
- ポンゼショセ工科大学（フランス）
- 慶尚大学校（韓国）
- 哈爾濱工業大学（中国）
- 浙江大学（中国）
- ケムニッツ工科大学（ドイツ）
- 南オーストラリア大学（オーストラリア）
- フリンダース大学（オーストラリア）
- アデレード大学（オーストラリア）
- イリノイ大学アーバナ・シャンペン校
（アメリカ） - ケンタッキー大学工学部（アメリカ）
- ブリストル大学（イギリス）
- 韓国海洋大学校海事大学及び工科大学（韓国）
- 上海交通大学（中国）
- 同済大学（中国）
- インド工科大学マドラス校（インド）
- 北京大学（中国）
- モナシュ大学（オーストラリア）
- 南京航空航天大学 （中国）
- 中国科学技術大学 （中国）
- 漢陽大学校 （韓国）
- ロシア科学アカデミーコンピュータ支援設計研究所 （ロシア）
- ルール大学ボーフム校物理天文学部、 同大学電子情報学部（ドイツ）
- 釜山大学校工学部（韓国）
- カリフォルニア大学ロスアンゼルス校 工学・応用科学部（アメリカ）
- バレ・グアテマラ大学工学部（グアテマラ）
- タンタ大学工学部（エジプト）
- インドネシア大学工学部（インドネシア）
- インドネシア大学情報科学部（インドネシア）
- 慶北大学校工学部（韓国）
- 中国科学院上海セラミックス研究所（中国）
- 成均館大学校（韓国）
- ミシガン大学化学科（アメリカ）
- ミシガン大学工学部 高分子科学工学研究センター（アメリカ）
- ダルムシュタット工科大学 土木工学・測地学科（ドイツ）
- 香港科技大学工学部（香港）
- 瀋陽工業大学（中国）
- 科学産業研究機構（CSIRO）（オーストラリア）
- 北京師範大学 減災応急管理学院・地表過程資源 生態重点研究所（中国）
- アーヘン工科大学（ドイツ）
- マンチェスター大学環境開発研究科（イギリス）
- 国立交通大学 電気電子コンピュータ工学院（台湾）
- スラバヤ工科大学（インドネシア）
- クラーゲンフルト大学ソーシャルエコロジー研究所（オーストリア）
- ナイロビ大学（エジプト）
- ヨハネスグーテンベルグ大学マインツ（マインツ大学）（ドイツ） 物理・数学・コンピュータ学部
- ワシントン大学工学部（アメリカ）
- デラサール大学工学部（フィリピン）
- ポーランド科学アカデミー高圧研究所（ポーランド）
- ヨッフェ研究所（ロシア）
- ロシア科学アカデミーシベリアブランチ，ルジャーノフ半導体研究所（ロシア）
リンク
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Information on International Exchange
The Graduate School and the School of Engineering highly values free international academic and research exchanges. Several international exchange agreements have been made with universities and research institutes abroad, which provide extensive academic and research opportunities for exchange of students and researchers. The school has over 400 international students and thus plays a leading role in a university that is open to the international society.
The Student Support/International Academic Exchange Committee, which deliberates on international exchange matters and related management and organization, cooperate with the International Academic Exchange Office in supporting the education of international students as well as Japanese students who want to study abroad.
The school also promotes a variety of specialized international education and research programs such as the internationally popular Automotive Engineering focused Summer Program (NUSIP: Nagoya University Summer Intensive Program), JUACEP: Japan-US Advanced Collaborative Education Program which is an international student exchange program for graduate students focusing on research experience, and the Forefront Studies Program which is a special Civil Engineering Program offered in collaboration with the Graduate School of Environmental Studies.
The International Academic Exchange Office provides advice and support related to studies and daily life to international students, support to Japanese students planning to study at partner institutions abroad and various related information and seminars.
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International Academic Exchange Office at the Graduate School of Engineering
The International Academic Exchange Office student lounge aims to be a truly open space mainly for use by international students, but is also open to international researchers and Japanese students. International students, Japanese students and international researchers can freely access the lounge space and make use of facilities including audio-visual equipment, various pamphlets and magazines, etc., or use the space for the exchange and sharing of mutually beneficial information.
The International Academic Exchange Office is staffed by three international student advisors with PhD degrees in Engineering and one international student advisor with a PhD degree in Education who also functions as the chief advisor. Each advisor has their own private office where students can get counsel on a variety of aspects from research problems to everyday problems in a private space.
The International Academic Exchange Office also organizes seminars, lectures and parties focused on sharing of information for promoting international exchange.
※The International Academic Exchange Office student lounge can be used until 8pm
Important matters relating to the management of the International Academic Exchange Office are deliberated at the Student Support/ International Academic Exchange Committee, and other matters are deliberated at a subcommittee and then reported to the Student Support/ International Academic Exchange Committee. Subcommittee members include the Head of the International Academic Exchange Office who concurrently is the Head the Student Support/ International Academic Exchange Committee, the three international student advisors with degrees in Engineering and one international student advisor (chief advisor) with a degree in Education, a number of Student Support/ International Academic Exchange Committee members, and two executive officers, one from the General Affairs Office and the other from the Academic Affairs Office.
運営小委員会は、国際交流室から室長兼学生支援・国際交流委員長を中心として、3名の留学生担当教員と留学生担当総括教員（主査）、若干名の学生支援・国際交流委員ならびに総務課と教務課の各1名の事務部職員により構成されています。